摘要：研究基于环境保护和生态文明教育的课程教学有利于提升大学生的生态文明素养，有利于提高教育的实效性。文章以海洋环境监测实验课程为例，提出基于环境保护和生态文明教育的课程教学的四个目标，并针对课程目标和内容设置课程思政元素，最后提出基于生态文明建设和环境保护教育的课程思政教学的方式、方法及措施。